Pentru cei mici am conceput un curs antrenant şi util. Într-o atmosferă
relaxată şi veselă, copiilor le sunt stimulate imaginaţia şi
creativitatea şi:
- îşi folosesc din plin şi îşi dezvoltă simţul de observaţie, logica, memoria, concentrarea şi discernământul
- sunt asistaţi să descopere singuri moduri de rezolvare a diferitelor situaţii de viaţă
- învaţă să-şi exprime sentimentele clar şi firesc, cu respect pentru ceilalţi şi fără sentimente de vină
- prin jocuri specifice învaţă să-şi susţină punctele de vedere în faţa unora cu pareri contrare
- învaţă să se integreze într-un grup şi să lucreze în echipă, respectând şi susţinând individualitatea fiecăruia
- îşi dezvoltă expresivitatea şi dezinvoltura în relaţia cu ceilalţi
- descoperă autori importanţi ai literaturii române şi universale
Cursul include: exerciţii de dezvoltare a atenţiei, a simţului de
observaţie, jocuri de coordonare a mişcării, de concentrare, de
memorizare şi dezvoltare a memoriei, de stimulare a imaginaţiei, tehnici
de respiraţie şi de vorbire, improvizaţie, mişcare scenică, pantomimă,
analiză gestuală, studiu pe baza textului.
sâmbătă, 15 decembrie 2012
Arta teatrala -programa pentru copii
1. Pentru ca teatrul este un joc si copiilor le place jocul.
2. Pentru ca prin spectacol evadeaza intr-o lume familiara, a imaginarului, a povestii.
Cursurile de arta teatrala sunt o alternativa la oboseala scolii, la jocurile interminabile pe console de joc sau pe calculator, la statul in fata blocului sau a televizorului.
Prin elementele de arta teatrala precum miscarea scenica, exercitii de dictie si pronuntie, jocuri dramatice se stimuleaza capacitatea de comunicare verbala si nonverbala (mimica, kinetica, proxemica), imaginatia, atentia distributiva, spiritul de observatie, memoria si altele.
Prin teatru se pot modela personalitatile in devenire prin:
- apelul la diferite segmente psihice: atentia, memorie, creativitate.
- diminuarea individualismului specific varstei si stimularea spiritului de echipa si a comportamentului social.
- crearea disponibilitatilor verbale si non-verbale ale comunicarii.
- cresterea calitatii educatiei prin dezvoltarea culturii generale.
Nu in ultimul rand aceste cursuri isi propun descoperirea aptitudinilor reale in domeniul teatrului, factor decisiv in orientarea profesionala a tanarului de mai tarziu.
Programa:
Cursul e structurat pe module, dupa cum urmeaza:
I. Elemente de initiere si pregatire:
- Exercitii de improvizatie, relaxare, imaginatie;
- Dezvoltarea spiritului de echipa, lucru cu obiectele si partenerii;
- Dezvoltarea capacitatii de expresie individuala (pentru pantomima, recitari, one man show etc.);
- Eliminarea inhibitiilor, a falsitatii, a stridentelor si a altor automatisme care paraziteaza actul artistic.
- Descoperirea si activarea resorturilor interioare ludice specifice actului dramatic.
II. Elemente profesionale intermediare: Recitari, povestiri, monoloage:
- Deprinderea modului de a intelege si exprima un text individual (poetic, de proza, sau scenic);
- Intelegerea unui personaj si identificarea cu acesta; Scenete, scurte scene de teatru sau secvente de film (exercitii).
- Personaje, roluri, interactiune cu parteneri.
III. Elemente finale:
- Montarea de spectacole;
- Pregatirea repertoriilor de admitere (pentru cei ce vor sa dea la facultate).
IV. Elemente complementare. Suplimentar, pe parcursul timpului, se pot organiza si activitati de completare a cunostintelor, cum ar fi:
- Participarea la diverse activitati :prezentari ,momente poetice
-Participarea la diverse festivaluri de teatru scolar
2. Pentru ca prin spectacol evadeaza intr-o lume familiara, a imaginarului, a povestii.
Cursurile de arta teatrala sunt o alternativa la oboseala scolii, la jocurile interminabile pe console de joc sau pe calculator, la statul in fata blocului sau a televizorului.
Prin elementele de arta teatrala precum miscarea scenica, exercitii de dictie si pronuntie, jocuri dramatice se stimuleaza capacitatea de comunicare verbala si nonverbala (mimica, kinetica, proxemica), imaginatia, atentia distributiva, spiritul de observatie, memoria si altele.
Prin teatru se pot modela personalitatile in devenire prin:
- apelul la diferite segmente psihice: atentia, memorie, creativitate.
- diminuarea individualismului specific varstei si stimularea spiritului de echipa si a comportamentului social.
- crearea disponibilitatilor verbale si non-verbale ale comunicarii.
- cresterea calitatii educatiei prin dezvoltarea culturii generale.
Nu in ultimul rand aceste cursuri isi propun descoperirea aptitudinilor reale in domeniul teatrului, factor decisiv in orientarea profesionala a tanarului de mai tarziu.
Programa:
Cursul e structurat pe module, dupa cum urmeaza:
I. Elemente de initiere si pregatire:
- Exercitii de improvizatie, relaxare, imaginatie;
- Dezvoltarea spiritului de echipa, lucru cu obiectele si partenerii;
- Dezvoltarea capacitatii de expresie individuala (pentru pantomima, recitari, one man show etc.);
- Eliminarea inhibitiilor, a falsitatii, a stridentelor si a altor automatisme care paraziteaza actul artistic.
- Descoperirea si activarea resorturilor interioare ludice specifice actului dramatic.
II. Elemente profesionale intermediare: Recitari, povestiri, monoloage:
- Deprinderea modului de a intelege si exprima un text individual (poetic, de proza, sau scenic);
- Intelegerea unui personaj si identificarea cu acesta; Scenete, scurte scene de teatru sau secvente de film (exercitii).
- Personaje, roluri, interactiune cu parteneri.
III. Elemente finale:
- Montarea de spectacole;
- Pregatirea repertoriilor de admitere (pentru cei ce vor sa dea la facultate).
IV. Elemente complementare. Suplimentar, pe parcursul timpului, se pot organiza si activitati de completare a cunostintelor, cum ar fi:
- Participarea la diverse activitati :prezentari ,momente poetice
-Participarea la diverse festivaluri de teatru scolar
Abonați-vă la:
Postări (Atom)